Les défis des familles d'aujourd'hui : Approche systémique des relations familiales

Les familles en tant que systèmes ouverts ne cessent d’évoluer dans un monde
de plus en plus incertain et complexe. Leur diversité croissante propose
plusieurs défis, tant pour les enfants que pour les parents, mais aussi pour
les sociétés. Plus que de comparer, le livre Les défis des familles
d'aujourd'hui s’intéresse aux défis uniques ainsi qu’aux ressources des
familles d’aujourd’hui.

Dans cette perspective, une série de questions sont à prendre en considération
:
\- Comment les familles font-elles pour se construire lorsqu’elles ne sont pas
attendues ?
\- Comment parviennent-elles à recréer un sentiment d’appartenance, en
présence de conflit, avec plusieurs adultes (parents, coparents et
partenaires) et enfants (sœurs, frères, demi-sœurs, demi-frères) ?
\- Comment gère-t-on le défi de l’accès à la famille d’origine lorsque l’on
est dans une famille d’accueil et adoptive ?
\- Comment agissent les parente face à des réactions inattendues de l’enfant
suite à son incongruité de genre (sentiment de détresse face à son identité
sexuelle) ? Ou comment les parents gèrent-ils la diversité due au handicap ?
\- Comment organise-t-on les liens réels et symboliques entre les
donneur·euse·s, les parents d’intention et les futurs enfants dans une
procédure de procréation médicalement assistée ?
\- Quelles sont les expériences des couples et des parents de même sexe face
au stress lié au projet de parentalité et aux réactions sociales négatives
vis-à-vis de leur diversité ?
\- Comment le sentiment d’appartenance se décline-t-il pour les familles
multiculturelles et immigrées ?

Le livre se propose de dépasser le concept de diversité lié à la structure
familiale pour s'intéresser davantage aux processus et aux défis
intersystémiques que ces familles doivent gérer. Pour atteindre ce but, le
livre se décline en plusieurs sections qui abordent les défis uniques mais
aussi les ressources des familles que l’intervention clinique peut valoriser
et activer.